// 日本語 · 第 2 回(全 7 回) · 原稿 2026-10-10 · 本サイトで再編・確認 2026-10-12
日本語ノート 2|活用と接続:普通形、て形と自他動詞
普通形は辞書形だけではなく、ひとまとまりの体系です。このノートでは、普通形の四つの形、形容詞と名詞の接続、て形とた形の音便、自動詞と他動詞、そして「ている、てしまう、てくる/ていく」が表す状態と方向を整理します。
- 初級コース L1–L21 とその後の授業ノート
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07|普通形は辞書形だけではない
まず肯定か否定か、非過去か過去かを決め、それから後ろに続く文型を確認します。普通形はひとまとまりの体系です。
編集者の解説
動詞の 行く/行かない/行った/行かなかった はすべて普通形で、辞書形は非過去肯定の一つの形にすぎません。したがって「普通形+の」には 行くのだけでなく、次の形もあります: 行ったの、行かないの。
一つの文の中で「内側は普通形+外側は丁寧形」という組み合わせが使えます:日本へ行ったことがあります。ただし「文の内側はすべて普通形でなければならない」を一般規則にしてはいけません。理由を表す から/ので も丁寧形に接続でき、直接引用では丁寧な文末を残すこともできます。
普通形はくだけた会話だけに使うものではありません。節、名詞修飾、理由、伝聞、思考を表す文型の基本的な部品です。
「食べない」と「食べません」
| 形式 | 文体 | 典型的な位置 |
|---|---|---|
| 食べない | 普通形 | 普通体の文末、またはほかの構造の中に埋め込む |
| 食べません | 丁寧形 | 完全な文を丁寧に終える |
| 今日は朝ご飯を食べません。 | 今日は朝ご飯を食べません。 |
| 朝ご飯を食べないとき、薬を飲みません。 | 朝ご飯を食べないとき、薬を飲みません。 |
普通形の四つの形
| 品詞 | 非過去肯定 | 非過去否定 | 過去肯定 | 過去否定 |
|---|---|---|---|---|
| 動詞 | 行く | 行かない | 行った | 行かなかった |
| い形容詞 | 高い | 高くない | 高かった | 高くなかった |
| な形容詞 | 静かだ | 静かではない | 静かだった | 静かではなかった |
| 名詞 | 休みだ | 休みではない | 休みだった | 休みではなかった |
「ある」の特殊な否定形
| 丁寧形 | 普通形 |
|---|---|
| あります | ある |
| ありません | ない |
| ありました | あった |
| ありませんでした | なかった |
文中は普通形、文末は丁寧形
| 文 | 内側 | 外側 |
|---|---|---|
| 日本へ行ったことがあります。 | 行った:経験の内容を表す普通形。 | あります:丁寧形。 |
| リンさんが昨日買った本を読みました。 | 買った:「本」を修飾する連体修飾節。 | 読みました:主節の過去丁寧形。 |
これらの接続では「だ」を落とさない
| 学生だから | 学生だから |
| 学生だと思います。 | 学生だと思います。 |
| 学生だそうです。 | 学生だそうです。 |
| 静かだから | 静かだから |
| 簡単だそうです。 | 簡単だそうです。 |
元の冊子のページ:P25、P26
08|い形容詞・な形容詞・名詞:三通りの接続
「きれい」は「い」で終わりますが、な形容詞として扱います。「いい」の活用には「よい」の系列を使います。
編集者の解説
まず品詞を判断してから活用させます:高い → 高くない/高かった/高くて/高くなる;静か → 静かではない/静かだった/静かで/静かになる。
よくない は いい の否定で、悪い は別の語です。静かに話す は、な形容詞を使って動作を修飾しています。一方、先生に聞く の に は動作の相手となる人物を表します。「Nに」をすべて「副詞化」と呼ぶべきではありません。
まず、い形容詞・な形容詞・名詞のどれかを判断します。語尾だけで決めることはできません。
い形容詞
| 機能 | 「高い」の形 | 例 |
|---|---|---|
| 現在否定 | 高くないです | この店は高くないです。 |
| 過去肯定 | 高かったです | 昨日は高かったです。 |
| 過去否定 | 高くなかったです | 前は高くなかったです。 |
| つなぐ形 | 高くて | 山が高くて、きれいです。 |
| 動詞を修飾 | 高く/薄く | 値段を高くする。/薄く切る。 |
| 変化 | 高くなる/高くする | 値段が高くなる/値段を高くする |
「いい」の不規則な活用
| 肯定 | 否定 | 過去 | 過去否定 | つなぐ形 |
|---|---|---|---|---|
| いい | よくない | よかった | よくなかった | よくて |
な形容詞
| 機能 | 「静か」の形 |
|---|---|
| 現在否定 | 静かではありません |
| 過去肯定 | 静かでした |
| 名詞を修飾 | 静かな町 |
| つなぐ形 | 静かで |
| 動詞を修飾 | 静かに |
| 変化 | 静かになる/静かにする |
「きれい」は、な形容詞
きれいな部屋
きれいな部屋
| きれいではありません。 | きれいではありません。 |
| きれいに並べます。 | きれいに並べます。 |
| きれいになりました。 | きれいになりました。 |
「じゃありません/ではありません」は主に名詞・な形容詞に接続します。
並列のつなぎ方
| 品詞 | つなぐ形 | 例 |
|---|---|---|
| 動詞 | Vて | 朝ご飯を食べて、学校へ行きます。 |
| い形容詞 | 〜くて | この部屋は広くて明るいです。 |
| な形容詞 | 〜で | この町は静かで便利です。 |
| 名詞 | 〜で | 父は会社員で、母は先生です。 |
元の冊子のページ:P27、P28、P90
09|動詞の活用:て形、た形と補足語彙
まず動詞のグループを正しく判断してから、音便を当てはめます。「る」で終わる動詞をすべて一段動詞として扱わないでください。
編集者の解説
着る は一段動詞、切る/帰る/始まる/泊まる は五段動詞です。行く のて形/た形は特例です: 行って/行った。来る は活用によって読み方も変わります:くる、きます、こない、きた。
Vたほうがいい、Vた後で、Vたことがある はいずれもた形を使いますが、働きはそれぞれ助言、相対的な完了、経験です。活用形が同じでも、文全体の意味が同じとは限りません。
て形とた形は同じ音便を共有します。「た」が見えても、文全体が過去だとは限りません。
五段動詞の音便
| 辞書形の語尾 | て形 | た形 | 例 |
| う・つ・る | って | った | 帰る -> 帰って -> 帰った |
| む・ぶ・ぬ | んで | んだ | 飲む -> 飲んで -> 飲んだ |
| く | いて | いた | 書く -> 書いて -> 書いた |
| ぐ | いで | いだ | 泳ぐ -> 泳いで -> 泳いだ |
| す | して | した | 話す -> 話して -> 話した |
一段動詞と不規則動詞
| 種類 | 変化 |
| 一段 | 食べる -> 食べて -> 食べた/見る -> 見て -> 見た |
| する | する -> して -> した |
| 来る | 来る -> 来て -> 来た |
| 複合 | 持って来る -> 持って来て -> 持って来た |
来る・着る・切る
| 辞書形 | ます形 | て形 | た形 |
| 来る(くる) | 来ます(きます) | 来て(きて) | 来た(きた) |
| 着る(きる) | 着ます(きます) | 着て(きて) | 着た(きた) |
| 切る(きる) | 切ります(きります) | 切って(きって) | 切った(きった) |
手書きページの動詞を一つの活用表にまとめる
| 辞書形 | ます形 | ない形 | て形/た形 |
|---|---|---|---|
| 住む | 住みます | 住まない | 住んで/住んだ |
| 泊まる | 泊まります | 泊まらない | 泊まって/泊まった |
| 始まる | 始まります | 始まらない | 始まって/始まった |
| 出かける | 出かけます | 出かけない | 出かけて/出かけた |
| 出る | 出ます | 出ない | 出て/出た |
| 帰国する | 帰国します | 帰国しない | 帰国して/帰国した |
| 風邪をひく | 風邪をひきます | 風邪をひかない | 風邪をひいて/風邪をひいた |
| 無理をする | 無理をします | 無理をしない | 無理をして/無理をした |
元の冊子のページ:P29、P87、P93
10|自他動詞、なる/する、ようになる
物事が変化することと、誰かがそれを変えることは、異なる二つの叙述の視点です。
編集者の解説
授業が始まる は授業そのものが始まることを、先生が授業を始める は先生が授業を開始するという動作を表します。なる は主体がある状態になることを表しますが、変化に人がまったく関わっていないとは限りません。する は、変化を引き起こす動作を前面に出します。
動詞で新しい能力・習慣・状態を表すときは ようになる:日本語が話せるようになる は能力の変化、早く起きるようになる は習慣の変化です。必ずしも「だんだん」という意味ではなく、徐々に変わるかどうかは文脈によります。
まず「物が自然にある状態になる」のか、「人が物に動作を加える」のかを判断します。
Nが + 自動詞 / 人が Nを + 他動詞
| 自動詞 | 他動詞 | 対比 |
| ドアが開く | ドアを開ける | ドアが開く/人がドアを開ける |
| ドアが閉まる | ドアを閉める | ドアが閉まる/人がドアを閉める |
| 電気がつく | 電気をつける | 明かりがつく/人が明かりをつける |
| 電気が消える | 電気を消す | 明かりが消える/人が明かりを消す |
| 授業が始まる | 先生が授業を始める | 授業が始まる/先生が授業を始める |
| 予定が決まる | 予定を決める | 予定が決まる/人が予定を決める |
「仕事が終わる」と「仕事をする」
| 文 | 焦点 |
|---|---|
| 仕事が終わった後で帰ります。 | 仕事という事柄が終わってから帰る。 |
| 仕事をした後で帰ります。 | 仕事をしてから帰る。焦点は「自分が仕事をする」こと。 |
「なる」と「する」
| 自然な変化・主体の変化:なる | 人が意図的に変える:する |
| 暖かくなる | 部屋を涼しくする |
| 医者になる | 字を大きくする |
| 上手になる | 部屋をきれいにする |
| 値段が10円になる | 値段を10円にする |
要る・入る・いる・入れる:意味と格フレームをセットで見る
| 動詞/種類 | 読み方 | 基本の格フレーム | 元の例と意味 |
|---|---|---|---|
| 要る・五段 | いる | 必要な物が要る | 親子丼を作るのに、しょうゆが要ります。 しょうゆが必要。 |
| 入る・五段 | はいる | 物/人が場所に入る | しょうゆが容器に入ります。 しょうゆが容器の中に入る。 |
| いる・一段 | いる | 人/動物が場所にいる | 台所に母がいます。 母は台所にいる。 |
| 入れる・一段 | いれる | 人が物を場所に入れる | 料理にしょうゆを入れます。 しょうゆを料理に加える。 |
同じページの語の組み合わせ
| 正しい形 | 分析 | 落とし穴 |
|---|---|---|
| 簡単な料理 | な形容詞 + な + 名詞。 | 「上手」はふつう人や技能を評価する語で、料理そのものを直接評価するのは不自然。 |
| 四歳になる | 年齢 + に + なる。「満四歳になる」という意味。 | 「四個/四冊」は別の助数詞で、年齢の代わりにはならない。 |
| めがねをかけている | めがねをかけた後の結果状態。 | 「はく/かぶる/着る」ではない。 |
| 靴を脱いで、うちに入る | 靴は「脱ぐ」の目的語、うちは「入る」の到達点。 | 「靴を取る」は、靴を脱ぐという意味の標準的な組み合わせではない。 |
| 表したい変化 | 形式 | 例 |
|---|---|---|
| 性質の変化 | い形:~くなる | 寒くなりました。 |
| 状態の変化 | な形:~になる | 元気になりました。 |
| 身分の変化 | N+になる | 先生になりました。 |
| 能力の獲得 | 可能表現+ようになる | 日本語が話せるようになりました。 |
| 習慣の形成 | Vる+ようになる | 毎朝早く起きるようになりました。 |
元の冊子のページ:P20、P21、P90
11|ている:進行・習慣・結果の状態
「ています」を一律に「進行中」と解釈しないでください。まず、動詞自体がどんな種類の出来事を表すかを見ます。
編集者の解説
飲んでいます は多くの場合、動作の進行中を表し、住んでいます は居住の状態、めがねをかけています は通常、かけた後もかけたままでいる状態です。形は同じ「ている」でも、解釈は異なります。
着用の動詞はセットで覚えましょう:帽子をかぶる、めがねをかける、シャツを着る、ズボンをはく。まず正しい動詞を選び、それから身に着ける動作を表すのか、身に着けている状態を表すのかを決めます。
「ています」は、進行中の動作、繰り返しの活動、そして動作の完了後に残る持続的な状態を表せます。
| 機能 | 例 | 判断 |
|---|---|---|
| 進行中 | 今、コーヒーを飲んでいます。 | 動作が進行している |
| 反復/職業 | 日本語を教えています。 | 継続的に従事している |
| 結果の状態 | 緑のズボンをはいている人 | 身に着けた状態が続く |
| 居住/姿勢 | 日本に住んでいます。/立っています。 | 状態が続いている |
着用の動詞は「着る」「はく」だけではない
| 身に着けるもの | 基本の動詞 | 状態 |
|---|---|---|
| 帽子 | 帽子をかぶる | 帽子をかぶっている |
| めがね | めがねをかける | めがねをかけている |
| ネクタイ | ネクタイをする | ネクタイをしている |
| シャツ・コート・スーツ・着物 | 〜を着る | 〜を着ている |
| ズボン・スカート・靴 | 〜をはく | 〜をはいている |
| 姿勢 | 立つ/座る | 立っている/座っている |
元の冊子のページ:P33
12|てしまう:完了と予想外
残念な気持ちはよくある文脈の一つであって、「てしまう」そのものが必ず否定的な意味を持つわけではありません。
編集者の解説
全部読んでしまう は最後までやり終えることを強調できます。財布を忘れてしまった のほうは、出来事そのものによって後悔の気持ちが伴うことが多いのです。口語の縮約では、元のて形の清音・濁音を保ちます:てしまう → ちゃう,でしまう → じゃう。
同じ形で、最後までやり遂げることを強調することも、文脈によって予想外・残念・取り返しがつかないことを表すこともできます。
| 機能 | 例 | ニュアンス |
|---|---|---|
| 完了/最後までやる | この本を全部読んでしまいます。 | 一冊全部読み終える。否定的とは限らない |
| 予想外/残念 | 財布を電車に忘れてしまいました。 | うっかり忘れた |
| 取り返しがつかない | 寝坊してしまいました。 | すでに起きたこと |
口語の縮約形
| 元の形 | 口語 | 例 |
| 〜てしまう | 〜ちゃう | 食べてしまう -> 食べちゃう |
| 〜てしまった | 〜ちゃった | 忘れてしまった -> 忘れちゃった |
| 〜でしまう | 〜じゃう | 読んでしまう -> 読んじゃう |
| 〜でしまった | 〜じゃった | 飲んでしまった -> 飲んじゃった |
元の冊子のページ:P34
13|てくる/ていく:基準点と方向
「どこがこちら側か」と「どの時点が今か」を同時に見たうえで、来る/行くを理解します。
編集者の解説
買いに来る は買うために来ること、買ってくる は多くの場合、買いに行ってから基準点に戻ってくることです。前者の に は移動の目的を表し、後者の てくる は動作を「基準点へ戻る/向かう」という枠組みに入れます。
分かってきた は変化を現在までつなげ、勉強していく は活動を未来へと延ばします。これは方向の関係であって、 てくる=次第に、ていく=持続 という一対一の訳ではありません。
要点は単なる「来る/行く」ではなく、話し手・現在・基準点に対する方向です。
空間の方向
| 形式 | 方向 | 例 |
|---|---|---|
| 持ってくる | 話し手/基準点の側へ持ってくる | この本を持ってきてください。 |
| 持っていく | 基準点からほかの場所へ持っていく | 傘を学校へ持っていきます。 |
| 買ってくる | 買いに行って戻る/買って持ち帰る | パンを買ってきます。 |
| 行ってくる | 行ってから戻ってくる | ちょっと行ってきます。 |
時間の方向
過去 ─────→ 現在:〜てくる / 現在 ─────→ 未来:〜ていく
| 日本語が少しずつ分かってきました。 | 日本語が少しずつ分かってきました。 |
| これからも勉強していきます。 | これからも勉強していきます。 |
| 知らない人が話しかけてきました。 | 知らない人が話しかけてきました。 |
「買いに来る」と「買ってくる」
| 形式 | 意味 |
|---|---|
| 買いに来る | 買うために来る。「に」は移動の目的 |
| 買ってくる | 買いに行ってから基準点に戻る/物を持ち帰る |
| 買ってきたもの | 買って帰ってきた物。前の部分は連体修飾節 |
最もよくある文脈は「ちょっと聞きに行って、聞き終わったら戻ってくる」という場面です。一つの決まった言い回しではなく、「ちょっと + 聞いて + きます」の組み合わせです。
| 要素 | 機能 |
|---|---|
| ちょっと | 「少し・短時間」の意味。語気を和らげ、動作を軽く短いものに感じさせる働きもある。 |
| 聞いて | 「聞く」のて形。文脈によって「尋ねる」にも「聴く」にもなる。 |
| きます | Vてくる:今いる場所を離れてVをし、その後ここ/基準点に戻ってくる。 |
現在地「私はここにいる」→聞きに行く -> 聞き終える -> 戻る
省略された要素は文脈で補う
(私は)先生に ちょっと聞いてきます。=(私が)先生のところへ行って少し聞き、また戻ってくる。
(私は)受付で ちょっと聞いてきます。=(私が)受付へ行って少し聞き、また戻ってくる。
四つの文の最小対比
| 形式 | ニュアンスの要点 |
|---|---|
| ちょっと聞きます。 | 少し尋ねる/聴く。移動や戻りの情報はない。 |
| ちょっと聞いてみます。 | 試しに聞いてみる。重点は試み。 |
| ちょっと聞きに行きます。 | 尋ねるために行く。重点は移動の目的で、「戻ってくる」ことは明示されない。 |
| ちょっと聞いてきます。 | ちょっと聞きに行って戻ってくる。重点は往復と動作の完了。 |
元の冊子のページ:P35、P36
